Le projet d’école

Thème : Voyager, découvrir, partager !

Notre vision éducative

Nous croyons que l’école est un lieu où chaque élève doit pouvoir « voyager » au-delà des limites du quotidien : découvrir d’autres univers, cultures, savoirs, perspectives ; et partager ses découvertes avec les autres.
Ainsi, l’école ne forme pas seulement à des apprentissages académiques, mais vise à développer des citoyens curieux, ouverts, solidaires et responsables.

Les valeurs qui nous guident

Ouverture : s’ouvrir au monde, aux autres, aux différences.
Curiosité : encourager l’élan d’explorer, de se poser des questions, de chercher.
Partage : apprendre à coopérer, à écouter, à transmettre.
Responsabilité : devenir acteur de ses apprentissages, de son environnement, des autres.
Bienveillance : faire grandir ensemble dans le respect, l’équité et la confiance.

Les axes prioritaires pour l’année

Axe 1 - Apprendre autrement

Mettre en place des projets de cycle et interdisciplinaires, centrés sur le thème « voyager, découvrir, partager ».
Utiliser les technologies numériques, les langues vivantes, et les méthodes actives pour donner sens aux apprentissages.
Développer l’expression (orale, écrite, artistique) afin que chaque élève puisse se raconter, raconter le monde et le partager.

Axe 2 - Coopérer et vivre ensemble

Favoriser les temps de coopération entre élèves (tutorats, ateliers mixtes maternelle/élémentaire, classes de découvertes).
Proposer des activités de coopération avec les familles, les associations, et les partenaires (comme les ateliers périscolaires, l’APEL, etc.).
Mettre en place des temps de vie scolaire, d’échanges et de responsabilisation (élections de délégués, actions de solidarité, projets de partage).

Axe 3 - Ouvrir sur le monde

Organiser des sorties, des classes de découvertes, des interventions culturelles et sportives en lien avec votre thème.
Donner une dimension internationale ou pluriculturelle (langues, correspondance, partenaires, échanges).
Sensibiliser à l’environnement, à la citoyenneté, à l’engagement : voyager aussi vers soi, vers l’autre, vers la planète.

Les moyens et dispositifs
Une progression pédagogique par cycle, articulée autour du thème.

Des outils numériques et interactifs pour enrichir les pratiques (TNI, salle informatique, plateforme PIX…).
L’inclusion s’affirme : dispositifs ULIS, aides spécialisées, adaptations pour les élèves à besoins particuliers, afin que tous puissent « voyager » à leur rythme.
Des partenariats : familles, association de parents (APEL), ateliers périscolaires, intervenants extérieurs, partenaires culturels et sportifs de la ville de Nîmes.
Une communauté éducative mobilisée : enseignants, éducateurs, personnels, familles, anciens lasalliens (« mamies couturières/papis bricolos ») participent activement.

L’évaluation et le suivi

Mise en place de bilans réguliers à chaque cycle : évaluation des compétences, des savoir-être, de la participation au projet « voyager, découvrir, partager ».
Retour aux familles via réunions, livret scolaire, temps d’échange.
Ajustements des dispositifs si besoin pour garantir l’égalité des chances et l’épanouissement de chaque élève.

Une école inclusive et solidaire

Nous affirmons que chaque enfant, quelle que soit sa situation, a droit à l’épanouissement.
Le projet d’école s’engage à :

garantir l’accueil des élèves en situation de handicap dans l’ULIS ou dans les classes ordinaires,
proposer des actions de prévention et d’aide spécialisée,
favoriser des projets de solidarité et de partage (inter-classes, actions liturgiques ou culturelles, engagement citoyen).